康桥镇幼儿园

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康桥镇幼儿园创建于1986年6月,位于浙江省杭州市拱墅区康桥镇谢村路11号。据资料显示,该园占地3000平方,幼儿园环境优美、童趣盎然,该园设施齐全,幼儿园于1997年被认定为杭州市农村示范幼儿园。2005年原联合小学幼儿园合并入康桥幼儿园为康桥镇幼儿园(谢村分园)。其园区占地面积3600平方。分园于07年12月动工重建,到08年9月全面竣工,面向社会公开招生。
中文名
康桥镇幼儿园
创办时间
1986年6月
所属地区
浙江省
占地面积
3600平方

康桥镇幼儿园园所规模

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该园现有大、中、小、托15个班的规模,可容纳近450名幼儿。在教育改革的新形势下,该园秉承“敬业、爱园、爱生”的优良传统,拥有一支师德好、业务精、肯合作、勤钻研的保教队伍。全园教职工45名,教师持有教师资格证100%,大专以上学历100%,高级教师2名,市、区教坛新秀2名、区优秀教师多名。
该园始终以幼儿为本,将先进的教育理念与研究幼儿发展的特点和需要融为一体,让幼儿学会生活、学会学习、学会合作,培养幼儿健全的人格。幼儿园有浓厚的教研气氛,已有多篇论文、案例在市、区获奖,两个课题在区级立项。

康桥镇幼儿园学校荣誉

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作为杭州市乡镇幼儿教育的窗口,该园对全区各类农村乡镇幼儿园教育工作起着示范、表率作用,并常年向全区幼教同行开放。开园以来,曾多次接待前来参观、学习的幼教同行省市及领导。2003年以来,多次被上级主管部门授予“先进集体”、“市爱国卫生先进单位”、“文明单位”、 “区‘巾帼建功’先进集体”、“区卫生保健先进单位”等光荣称号。[1] 

康桥镇幼儿园教学理念

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该园根据本地区的实际情况,以幼儿为中心,让幼儿在参与环境教育的过程中,将一些环保知识付诸到每个小小的行动之中,少一份破坏,多一份建设,珍惜和利用可再利用的资源,保护好环境,增强幼儿的环保意识,养成保护环境的文明行为习惯。
《幼儿园教育指导纲要》强调:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设与利用,有效的促进幼儿的发展。充分利用自然环境和社区教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。
在科学领域的目标中特别指出:1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。在教育内容里提到:“通过观察与欣赏活动,引导幼儿体会大自然的美与奇妙,热爱大自然。鼓励幼儿感知生命、亲近自然,有好奇心和求知欲”。
为此,我们可以这样认为:《幼儿园教育指导纲要》作为指导学前教育课程改革的纲领性文件,它强调环境教育对儿童成长的重要作用,希望教育工作中为儿童扩展学习的空间,呼唤教师引导幼儿走进、亲近自然,观察发现、好奇探索,体会自然的变化与奇妙,焕发儿童内心的探究意识,鼓励孩子亲历探究过程,学会表达交流探究的结果,在亲近自然的基础上,热爱自然、珍惜自然并形成初步的环保意识。

康桥镇幼儿园园所荣誉

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2006年11月 评为杭州市“学前教育强镇”。(首个)
2006年12月 评为拱墅区“巾帼文明示范岗”。
2006年12月 论文《乡镇幼儿园教师团队精神培养的实践与研究》获拱墅区2006年度教育教学论文二等奖 毛红力
2007年1月 获拱墅区卫生保健先进单位
2007年1月 独舞《东北秧歌》拱墅区市民才艺大奖赛优秀奖 张高颖
2007年6月 教学案例《我对田野有片情——农村幼儿园环保主题活动下的案例分析与反思》获拱墅区2007幼教案例评比二等奖 张高颖
2007年6月 获浙江省第一届幼儿绘画大赛金苹果奖(集体奖)
2007年9月 张高颖同志被评为2006学年区优秀教师
2007年1月 《中班音乐:造房子》获区民办幼儿园教学活动观摩评比三等奖 张高颖
2007年10月 论文《田野的梦想——农村幼儿园实施绿色田园环保主题活动的研究》获拱墅区第五届教科研优秀成果(论文)评比 三等奖 毛红力
2007年11月 《小班数学: 瓢虫找家》获拱墅区乡镇幼儿园教学活动二等奖 吴虹
《中班语言:借动物》 获拱墅区乡镇幼儿园教学活动三等奖 喻柳芳
2007年12月 论文《家长,您做好准备了吗?——简述农村幼儿园幼小衔接中家长行为观念的转变》获拱墅区2007年教育教学论文一等奖 张高颖
2008年1月 张高颖同志被评为2007年区教坛新秀
2008年3月 《大班综合活动:天气预报》获拱墅区幼儿园教坛新秀展示二等奖 张高颖
2008年3月 《群体也有大力量——中班幼儿小群体活动策略的实践研究》获拱墅区第18届中小幼专题论文二等奖 方小红
2008年4月 小班语言《蓝天上的幼儿园》获杭州市杭州市幼儿园课堂教学活动评比一等奖 张高颖
2008年6月《大班户外活动区域:坦克兵团》 获拱墅区幼儿园活动区设计评比三等奖 温婷婷

康桥镇幼儿园园所大事

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2010年5月 康桥镇幼儿园被评为杭州市甲级幼儿
参考资料
词条标签:
组织机构 幼儿园 中小学